Phương pháp can thiệp
Vì sao trẻ chậm nói thường được phát hiện muộn?
Trong rất nhiều trường hợp, khi phụ huynh đưa con đến đánh giá tại các trung tâm can thiệp, câu nói thường nghe nhất là: “Giá như mình phát hiện sớm hơn…” Thực tế, trẻ chậm nói thường được phát hiện khá muộn, đặc biệt ở những trẻ có nhu cầu đặc biệt. Nhiều bé đến 3–4 tuổi mới bắt đầu được đánh giá, trong khi những dấu hiệu ban đầu có thể đã xuất hiện từ khi trẻ 12–18 tháng tuổi. Vậy vì sao điều này lại xảy r
Vì sao bố mẹ phải học KỸ NĂNG XÃ HỘI trước con?
Khi một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt bước vào hành trình can thiệp, người học đầu tiên không phải là con… mà là bố mẹ. Điều này nhiều phụ huynh nghe sẽ thấy lạ, nhưng lại là sự thật mà tất cả các chuyên gia đều đồng ý: Muốn dạy con hợp tác – giao tiếp – thích nghi, bố mẹ phải có kỹ năng xã hội trước.
Biến Ngôi Nhà Thành Không Gian Can Thiệp Sớm Cho Trẻ Tự Kỷ: Ứng Dụng Nguyên Tắc TEACCH Và OT
Hướng dẫn ba mẹ cách biến phòng khách thành không gian can thiệp sớm tại nhà cho trẻ tự kỷ. Ứng dụng nguyên tắc TEACCH và OT giúp trẻ giảm quá tải giác quan, tăng tập trung và tự lập
5 Dấu Hiệu Cảnh Báo Trẻ Chậm Nói Cần Can Thiệp Sớm: Phân Biệt Với Chậm Nói Đơn Thuần
Con bạn chậm nói đơn thuần hay đang có nguy cơ mắc rối loạn phổ tự kỷ? Nhận diện ngay 5 dấu hiệu cảnh báo đỏ để không bỏ lỡ "giai đoạn vàng" can thiệp sớm cho con
Tổng Hợp Các Phương Pháp Can Thiệp Và Rèn Luyện Hiệu Quả Cho Trẻ Tự Kỷ
Tổng hợp các phương pháp can thiệp và rèn luyện khoa học cho trẻ tự kỷ: ABA, Floortime, OT, Âm ngữ trị liệu. Hướng dẫn ba mẹ chọn lộ trình phù hợp giúp con tiến bộ mỗi ngày
Mô Hình Can Thiệp 3 Giai Đoạn: An Toàn – Tự Tin – Hòa Nhập
Đối với trẻ có khó khăn về giao tiếp, hành vi hoặc trẻ trong phổ tự kỷ, việc can thiệp hiệu quả không chỉ dừng lại ở việc dạy các kỹ năng riêng lẻ. Quan trọng hơn, trẻ cần một lộ trình phát triển rõ ràng giúp từng bước xây dựng nền tảng học tập, kỹ năng xã hội và khả năng hòa nhập với môi trường xung quanh. Mô hình 3 giai đoạn: An Toàn – Tự Tin – Hòa Nhập được xây dựng nhằm giúp trẻ phát triển theo từng bước phù hợp, từ môi trường hỗ trợ cao đến khả năng tham gia các hoạt động xã hội một cách đ
CÁC HÀNH VI RẬP KHUÔN Ở TRẺ LÀ GÌ? BA MẸ CẦN HIỂU ĐÚNG ĐỂ KHÔNG HOANG MANG
Dưới góc nhìn chuyên môn, hành vi rập khuôn thường được nhắc đến trong các rối loạn phát triển thần kinh như Rối loạn phổ tự kỷ hoặc có thể xuất hiện ở trẻ tăng động giảm chú ý như ADHD, nhưng cũng có thể gặp ở trẻ phát triển bình thường trong một số giai đoạn.
PHÂN BIỆT CHẬM NÓI VÀ TỰ KỶ – BA MẸ ĐỪNG NHẦM LẪN
Phân biệt trẻ chậm nói và trẻ tự kỷ: Phát hiện sớm – can thiệp đúng – đồng hành đúng cách sẽ quyết định tương lai của con.
KHÓA HỌC DÀNH CHO BỐ MẸ
Hiểu – Dạy – Đồng hành để con phát triển nhận thức, logic, đọc & đếm
Tạm biệt chậm nói – bắt đầu từ những trò chơi mỗi ngày cùng bố mẹ tại nhà
Trẻ không nói nhiều không có nghĩa là trẻ không muốn giao tiếp. Khi bố mẹ chơi đúng cách, đúng nhịp và lặp lại mỗi ngày, nhu cầu giao tiếp của trẻ sẽ tự nhiên bật lên.
Can Thiệp Sớm Là Gì? Tại Sao Bỏ Lỡ Giai Đoạn 0-3 Tuổi Là Sai Lầm Lớn Nhất Của Cha Mẹ?
Can thiệp sớm là gì? Tại sao 3 năm đầu đời quyết định 80% khả năng phục hồi của trẻ chậm nói, tự kỷ? Đừng để sự chần chừ làm lỡ nhịp bước của con. Đọc ngay!
TỪ CHA MẸ LO LẮNG → CHA MẸ DẪN ĐƯỜNG
Cha mẹ chỉ cần biết mình đang đứng ở đâu trong hành trình của con