Giai đoạn 1: Nền tảng An Toàn

Đây là giai đoạn giúp trẻ ổn định hành vi và làm quen với môi trường học tập. Trẻ được hỗ trợ hình thành các kỹ năng nền tảng như ngồi học, chờ đợi và làm theo hướng dẫn đơn giản.

Lớp học thường có quy mô nhỏ từ 3–5 trẻ, với giáo viên và trợ giảng hỗ trợ sát sao để đảm bảo mỗi trẻ đều được quan tâm đầy đủ.

Các nội dung can thiệp tập trung vào:

- Giao tiếp chức năng

- Nhận thức cơ bản

- Vận động tinh và vận động thô

- Kỹ năng tự phục vụ đơn giản

Trong giai đoạn này, phụ huynh cũng được hướng dẫn để thực hành cùng trẻ tại nhà khoảng 20–30 phút mỗi ngày, giúp trẻ duy trì và phát triển kỹ năng trong môi trường gia đình.

Giai đoạn 2: Phát triển Tự Tin Xã Hội

Sau khi có nền tảng học tập và giao tiếp, trẻ bước vào giai đoạn phát triển kỹ năng xã hội trong môi trường nhóm.

Lớp học gồm 5–7 trẻ, trong đó có thể có một vài trẻ phát triển tốt hơn làm hình mẫu để hỗ trợ quá trình học tập của các bạn khác.

Trẻ được luyện tập các kỹ năng quan trọng như:

- Chơi luân phiên

- Giao tiếp hai chiều

- Giải quyết xung đột đơn giản

- Tăng khả năng tập trung khi tham gia hoạt động nhóm

Các hoạt động như trò chơi nhóm, đóng vai hoặc hoạt động ngoài trời giúp trẻ thực hành kỹ năng trong những tình huống gần với đời sống thực tế.

Giai đoạn 3: Hòa Nhập Có Hỗ Trợ

Đây là bước chuyển quan trọng giúp trẻ tham gia môi trường xã hội rộng hơn. Lớp học có quy mô khoảng 10–15 trẻ, tạo cơ hội để trẻ rèn luyện khả năng tương tác và thích nghi với môi trường đông người.

Trong giai đoạn này, trẻ được phát triển các kỹ năng quan trọng như:

- Tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân

- Chủ động xin giúp đỡ

- Giải quyết mâu thuẫn với bạn

- Kiểm soát cảm xúc nơi công cộng

Bên cạnh lớp học, trẻ cũng được tham gia các hoạt động trải nghiệm như đi siêu thị, workshop cộng đồng hoặc các lớp kỹ năng cuối tuần.

Mục tiêu cuối cùng

Mục tiêu của mô hình 3 giai đoạn không phải là giữ trẻ ở trung tâm lâu dài, mà là giúp trẻ từng bước trở nên tự tin, độc lập và có khả năng hòa nhập với xã hội.

Khi trẻ có thể giao tiếp, tham gia các hoạt động cùng bạn bè và thích nghi với môi trường xung quanh, đó chính là dấu hiệu cho thấy quá trình can thiệp đã đạt được giá trị thực sự.