Tất Cả Bài Viết

DẠY TRẺ BẮT CHƯỚC: NỀN TẢNG QUAN TRỌNG CỦA HỌC TẬP XÃ HỘI

ALANA CARE - Lan Tỏa Giá Trị Đồng Hành Cùng Cha Mẹ Trên Hành Trình Phát Triển Của Trẻ

Trung tâm Giáo dục ALANA phối hợp cùng Trường Tiểu học Xuân Đỉnh tổ chức thành công chương trình ALANA CARE, mang đến kiến thức, kỹ năng thực tiễn và cơ hội tư vấn cho phụ huynh có con chậm nói, ASD, ADHD và trẻ gặp khó khăn trong phát triển.

DẠY TRẺ GIAO TIẾP MẮT: CẦN LÀM ĐÚNG ĐỂ KHÔNG GÂY ÁP LỰC CHO CON

Hướng dẫn dạy trẻ giao tiếp mắt đúng phương pháp, giúp trẻ tăng tương tác tự nhiên mà không ép buộc. Phù hợp với trẻ chậm nói, trẻ tự kỷ và trẻ chậm phát triển.

TRẺ NHẠI LỜI LÀ GÌ? PHỤ HUYNH NÊN PHẢN ỨNG RA SAO?

Trẻ nhại lời (echolalia) có phải dấu hiệu tự kỷ? Tìm hiểu nguyên nhân, khi nào cần đánh giá và cách giúp trẻ phát triển giao tiếp chức năng hiệu quả.

TRẺ THÍCH XOAY ĐỒ VẬT: PHỤ HUYNH NÊN HIỂU THẾ NÀO?

Trẻ thích xoay đồ vật hoặc xếp hàng đồ chơi có phải dấu hiệu tự kỷ? Chuyên gia ALANA giải thích nguyên nhân, cách phân biệt bình thường và bất thường, hướng dẫn phụ huynh theo dõi đúng.

CÁC HÀNH VI RẬP KHUÔN Ở TRẺ TỰ KỶ: HIỂU ĐÚNG ĐỂ HỖ TRỢ ĐÚNG

Hành vi rập khuôn ở trẻ tự kỷ như vẫy tay, xoay đồ vật hay lặp lại lời nói có ý nghĩa gì? Nguyên nhân, thời điểm cần đánh giá và cách hỗ trợ trẻ hiệu quả.

TRẺ TỰ KỶ HAY ĐI NHÓN CHÂN: CÓ PHẢI DẤU HIỆU ĐÁNG LO?

Trẻ hay đi nhón chân có thể là giai đoạn phát triển bình thường nhưng cũng có thể liên quan đến rối loạn cảm giác hoặc tự kỷ. Khi nào cần đưa trẻ đi đánh giá?

TRẺ HAY CHƠI MỘT MÌNH: KHI NÀO LÀ BÌNH THƯỜNG VÀ CẦN ĐÁNH GIÁ

Trẻ hay chơi một mình có phải dấu hiệu tự kỷ? Tìm hiểu nguyên nhân, cách phân biệt với tính cách hướng nội và khi nào cha mẹ nên đưa trẻ đi đánh giá phát triển.

Trẻ không giao tiếp mắt: Có phải luôn là dấu hiệu tự kỷ?

Trẻ gọi không quay đầu lại: Khi nào phụ huynh cần lưu ý?

Trẻ gọi không quay đầu lại có phải dấu hiệu tự kỷ hay chỉ do mải chơi? Tìm hiểu nguyên nhân, dấu hiệu cần lưu ý và khi nào nên đưa trẻ đi đánh giá phát triển.

Dấu hiệu tự kỷ ở trẻ: Phụ huynh nên quan sát những gì?

Việc nhận biết sớm các dấu hiệu bất thường không nhằm "gắn nhãn" cho trẻ, mà giúp gia đình chủ động đưa trẻ đi đánh giá phát triển khi cần thiết. Nếu trẻ thực sự gặp khó khăn, việc phát hiện và can thiệp sớm có thể mang lại nhiều cơ hội cải thiện khả năng giao tiếp, học tập và hòa nhập.

Phân biệt chậm nói và tự kỷ: Những điểm phụ huynh dễ nhầm lẫn