Hiển thị tất cả bài viết có tag #Cha mẹ đồng hành
Có những đứa trẻ rất “ngoan”. Không mè nheo. Không đòi hỏi. Có thể chơi một mình hàng giờ liền.
Tại Alana, chúng tôi hiểu rằng: Một đứa trẻ tiến bộ không chỉ nhờ vài giờ học tại trung tâm. Sự thay đổi thật sự bắt đầu khi bố mẹ hiểu đúng về con và biết cách đồng hành mỗi ngày.
Để tạo ra một âm thanh, cơ thể trẻ phải phối hợp rất nhiều bộ phận: Môi - Lưỡi - Hàm - Má - Hơi thở. Khi các nhóm cơ này yếu hoặc phối hợp chưa tốt, trẻ sẽ gặp khó khăn trong việc: bật âm, nói rõ chữ, điều chỉnh khẩu hình, kéo dài âm, giao tiếp bằng lời
Trong quá trình đồng hành cùng trẻ có nhu cầu đặc biệt, nhiều bố mẹ nhận ra một điều rất rõ: Có những đứa trẻ phản ứng “quá mức” với những thứ tưởng như rất bình thường. Như là một tiếng máy xay sinh tố khiến con bịt tai, hoảng loạn. Hay hoặc là ánh đèn trong siêu thị làm con nhắm mắt, khóc thét hoặc cáu gắt. Và rồi bố mẹ bắt đầu lo lắng: “Có phải con đang ‘khó tính’?”, “Hay mình đang nuông chiều con quá?”
Có một câu hỏi mà gần như bất kỳ bố mẹ nào cũng từng trăn trở: “Sau khi tham gia, mình sẽ thực sự nhận lại điều gì cho con và cho chính mình?”
Đây là một bài viết dành cho bố mẹ muốn con sống tự lập. Không phải một chương trình “thử cho biết”. Hay đã thử nhiều phương pháp, nhiều cách dạy nhưng kết quả vẫn chưa như mong đợi.
Trong hành trình nuôi dạy một em bé có nhu cầu đặc biệt, cha mẹ thường dành rất nhiều thời gian cho việc can thiệp, luyện tập kỹ năng và tìm kiếm những phương pháp tốt nhất cho con.
Không có nỗi lo nào lớn hơn nỗi lo của cha mẹ dành cho con. Với những gia đình có trẻ nhu cầu đặc biệt, nỗi lo ấy lại càng sâu sắc và kéo dài hơn theo từng giai đoạn phát triển của con. Nhiều phụ huynh khi tìm đến Alana thường nói rằng: “Em không sợ vất vả… em chỉ sợ con không theo kịp các bạn.” Thực ra, điều ba mẹ lo lắng không chỉ là việc con chậm nói, chậm học hay khó tập trung. Điều khiến ba mẹ trăn trở nhiều nhất là tương lai của con.
Trong hành trình nuôi dạy một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt, điều khó nhất với nhiều bậc cha mẹ không phải là tìm lớp học, tìm phương pháp hay tìm chuyên gia. Điều khó nhất… đôi khi lại là hiểu chính đứa con của mình. Có những đứa trẻ chậm nói. Có những đứa trẻ khó giao tiếp. Có những đứa trẻ không phản hồi khi được gọi tên, dễ cáu gắt hoặc thu mình lại.
Khi một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt bước vào hành trình can thiệp, người học đầu tiên không phải là con… mà là bố mẹ. Điều này nhiều phụ huynh nghe sẽ thấy lạ, nhưng lại là sự thật mà tất cả các chuyên gia đều đồng ý: Muốn dạy con hợp tác – giao tiếp – thích nghi, bố mẹ phải có kỹ năng xã hội trước.
Hiểu – Dạy – Đồng hành để con phát triển nhận thức, logic, đọc & đếm
Trẻ không nói nhiều không có nghĩa là trẻ không muốn giao tiếp. Khi bố mẹ chơi đúng cách, đúng nhịp và lặp lại mỗi ngày, nhu cầu giao tiếp của trẻ sẽ tự nhiên bật lên.